„SMART-MT“: kur slypi matematikos patrauklumas?
2024 m. kovo 28 d.
Senjorų kelionė į Viduržemio jūros dietos pasaulį
2024 m. kovo 28 d.
Stiprinkime skaitmeninės rinkodaros įgūdžius kartu su „Erasmus+“ projektu „AUDiM“
2023 m. gruodžio 28 d.
Psichologinis darbo nuotoliu aspektas – tiek pat reikšmingas kaip ir technologinis
2023 m. gruodžio 27 d.
Sveiko kūno ir proto harmonija Stambule
2023 m. gruodžio 27 d.
Mokymosi sinergija: mokytojų kolegialus mokymasis kuriant įtraukią mokyklą
2023 m. gruodžio 21 d.
Tarptautinio projekto patirtys sugulė konferencijos pranešimuose
2023 m. gruodžio 20 d.
Nauja realybė – skaitmeninis mokytojas
2023 m. gruodžio 19 d.
Programavimas naudojant „Minecraft“ profesiniame mokyme
2023 m. gruodžio 19 d.
Inovatyvūs mokymosi metodai ateities pamokai
2023 m. gruodžio 19 d.
Projektas „FURBUS“: kaip keisti mąstymą ir įveikti maisto švaistymo Europoje problemas?
2023 m. gruodžio 19 d.
Kokybiškos virtualios studijos – iššūkis ar būtinybė?
2023 m. gruodžio 15 d.
Su pradinukais mokytis užsienyje – misija įmanoma
2023 m. gruodžio 6 d.
Ar socialinis emocinis ugdymas svarbus šiuolaikinei mokyklai?
2023 m. lapkričio 9 d.
Darbo stebėjimo vizitas CLIL mokymo centre Rygoje
2023 m. lapkričio 3 d.
Gift(ed) – kelias nuo nepageidaujamo iki trokštamo
2023 m. lapkričio 3 d.
Dramos elementų taikymas – mokymosi ir savistabos būdas
2023 m. spalio 4 d.
Vizitas Prancūzijos licėjuje paklojo pamatus ilgalaikiam tarptautiniam bendradarbiavimui
2023 m. rugpjūčio 4 d.
Mokėmės mąstyti kritiškai ir kūrybiškai
2023 m. rugpjūčio 4 d.
Nepamirštama patirtis darbo stebėjimo vizite Tenerifėje
2023 m. rugpjūčio 3 d.
Įtraukusis mokymas: ugdymo proceso stebėjimo vizitas Graikijoje
2023 m. rugpjūčio 3 d.
Daugiau įspūdžių
