Demokratinės kultūros mokykla

Demokratinės kultūros mokykla (DKM) – tai intensyvi suaugusiųjų švietimo programa, skirta stiprinti suaugusiųjų švietėjų gebėjimus ugdyti demokratines kompetencijas savo bendruomenėse. Programa orientuota į žinias, nuostatas, vertybes ir praktinius įgūdžius, reikalingus aktyviam, atsakingam ir įtraukiančiam dalyvavimui demokratinėje visuomenėje.

DKM – pilotinė programa, kurią inicijavo Švietimo mainų paramos fondas, o sukūrė bei įgyvendino VšĮ „Atviros Lietuvos fondas“. Programa paremta Europos Tarybos demokratinės kultūros kompetencijų modeliu, neformaliojo ugdymo ir vadovų mokymų principais. Programą „Demokratinės kultūros mokykla“ finansuoja programa „Erasmus+“.

Tikslas ir metodinis pagrindas

Pagrindinis tikslas – sustiprinti suaugusiųjų švietėjų demokratinės kultūros kompetencijas ir įgalinti juos taikyti DKK modelį savo veikloje, kuriant įtraukias, dialogu grįstas mokymosi aplinkas ir ugdant aktyvius, kritiškai mąstančius piliečius.

Metodinis pagrindas:

• Europos Tarybos Demokratinės kultūros kompetencijų modelis (RFCDC) – vertybės, nuostatos, įgūdžiai ir žinios kaip demokratinio veikimo pagrindas.
• Neformalusis suaugusiųjų švietimas – patyriminiai metodai, dialogas, refleksija, bendradarbiavimas.
• Train-the-trainer logika – švietėjų įgalinimas perduoti kompetencijas savo auditorijoms.

Bandomasis etapas: įgyvendintas 2024 m. pabaigoje – 2025 m. trijose savivaldybėse – Utenoje (įtraukiant Anykščius ir Molėtus), Panevėžyje ir Visagine (įtraukiant Ignaliną).

Fasilitatoriai: Paulius Godvadas, Artūras Malinauskas, Girvydas Duoblys.

Programą baigė: 41 suaugusiųjų švietėjas iš 16 organizacijų.

2024–2025 m. veiklos ir rezultatai

Per metus įgyvendintas trijų etapų mokymosi ciklas:

• Kompetencijų stiprinimas: įvadiniai seminarai, teoriniai ir praktiniai moduliai apie demokratiją, žmogaus teises, dialogą, konfliktų sprendimą, kritinį mąstymą ir nuostatų refleksiją.
• Praktika: dalyviai kūrė ir vedė bandomąsias demokratinės kultūros ugdymo veiklas savo organizacijose, konsultavosi su ekspertais, reflektavo patirtį.
• Iniciatyvų kūrimas: parengtos ir įgyvendintos vietos bendruomenėms skirtos demokratinės kultūros iniciatyvos, stiprinančios dialogą, įtrauktį ir pilietinį aktyvumą.

Pasiekti rezultatai

• Sustiprintos dalyvių demokratinės kompetencijos: kritinis mąstymas, dialogo gebėjimai, empatija, konfliktų sprendimas, pilietinis sąmoningumas.
• Sukurtos ir išbandytos bandomosios demokratinės kultūros ugdymo veiklos suaugusiesiems.
• Įgyvendintos baigiamosios iniciatyvos, pritaikytos vietos bendruomenių poreikiams.
• Sustiprintas tarpinstitucinis bendradarbiavimas savivaldybėse.
• Parengtas išsamus metodinis paketas, tinkamas programos plėtrai kitose savivaldybėse.