Kėdainių r. Krakių Mikalojaus Katkaus gimnazijoje įgyvendinamo „Erasmus+“ projekto „Shared Journey, Sustainable Future“ („Bendras kelias, tvari ateitis“) veiklos skatina pedagogus ieškoti šiuolaikiškų, įtraukių ir mokinių poreikius atliepiančių ugdymo metodų. Viena iš projekto veiklų – dalyvavimas tarptautiniuose kvalifikacijos tobulinimo kursuose, kuriuose pedagogai ne tik semiasi naujų idėjų, bet ir parsiveža praktinių metodų savo mokyklos bendruomenei.
2026 m. balandžio mėnesį dvi Krakių Mikalojaus Katkaus gimnazijos pedagogės dalyvavo „Erasmus+“ kvalifikacijos tobulinimo kursuose Islandijoje „Smart Teachers Play More“ (STPM). Kursų metu daug dėmesio buvo skiriamas aktyviam mokymuisi, mokinių emocinei gerovei, įtraukiajam ugdymui bei praktiniams metodams, padedantiems įtraukti įvairių poreikių mokinius į ugdymo procesą. Pedagogės susipažino su metodais, paremtais judėjimu, žaidimu, sensorinėmis veiklomis, dėmesio sutelkimo ir smegenų aktyvinimo pratimais. Ypač vertinga tai, kad daugelį veiklų galima lengvai pritaikyti ir tradicinėje klasėje, dirbant su skirtingų gebėjimų ar specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais.
Vizitų Islandijos mokyklose metu dalyvės stebėjo, kaip praktiškai organizuojamas įtraukusis ugdymas, kaip klasėse dirba keli specialistai, kaip kuriamos atviros ir lanksčios mokymosi erdvės bei kiek daug dėmesio skiriama mokinio savijautai. Islandijos mokyklose jautėsi pasitikėjimas mokytoju, komandinis darbas ir nuostata, kad geriausiai mokomasi tada, kai vaikas jaučiasi saugus ir priimtas.
Kursuose dalyvavo pedagogai iš įvairių Europos šalių, todėl netrūko tarpkultūrinio bendravimo, diskusijų bei dalijimosi patirtimis. Viena įsimintiniausių veiklų tapo tarptautinis tautų vakaras, kurio metu dalyviai pristatė savo šalių kultūrą, tradicinius patiekalus bei aktyvias komandines veiklas. Tokios neformalios veiklos padėjo ne tik geriau pažinti skirtingas kultūras, bet ir sustiprino bendruomeniškumo jausmą.
Sugrįžusios iš Islandijos pedagogės organizavo seminarą savo gimnazijos mokytojams ir švietimo pagalbos specialistams „Aktyvus mokymasis šiandien: Islandijos patirtys ir „Smart Teachers Play More“ metodologija“. Seminaro metu buvo pristatyta Islandijos švietimo sistema, aplankytų mokyklų patirtys, praktiškai išbandyti aktyvaus mokymosi metodai, smegenų aktyvinimo pratimai, dėmesio sutelkimo bei atsipalaidavimo veiklos.
Tarptautinė patirtis paskatino dar labiau ieškoti kūrybiškų, mokinių poreikius atliepiančių ugdymo metodų ir priminė, kad net nedideli pokyčiai pamokoje gali padėti mokiniams labiau įsitraukti, pasitikėti savimi ir patirti mokymosi sėkmę.
